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| 解析美国国际教育的历史与未来 | |
| 作者姓名： | 张荷皎 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 兼具多重身份的美国国际教育起源于殖民地时期,在二战后取得迅速发展和完善.20世纪90年代初.美国国际教育的全球性在世界政治格局的剧变以及全球经济一体化的趋势中初现端倪.2001年"9·11"事件后.美国政府和民间组织相继发布了一系列政策和报告.预示着美国国际教育正在进入更高层次的发展阶段一全球教育阶段. |
| 关 键 词： | 美国 国际教育 " 9·11" 事件 全球教育 |
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