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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文教学中学生个性培养探微
作者姓名:
王春仙
作者单位:
奉化师范学校,浙江,宁波,315500
摘 要:
语文课缺之学生的个性自由,造成学生阅读和写作个性的缺失。在提倡素质教育的今天,语文教学应重视学生的个性培养。本文从如何培养阅读和写作的个性化两方面作了一些有益的探索。
关 键 词:
语文教学 个性培养 素质教育 阅读个性 写作个性 教学策略 求异思维 中学
文章编号:
1009-010X(2003)06-0025-02
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