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| 切中学情，课堂真正提高实效 | |
| 作者姓名： | 盛春利 |
| 作者单位： | 兴文县古宋镇第三小学校 |
| 摘 要： | 学情是学生学习、生活的晴雨表,是教育的立足点和出发点.同时,学情也是一种宝贵的基础性课程资源,只有依据学情进行教育,我们的教学才抓住了顺学的方向、顺学的重点,才会获得事半功倍的效果.那么,在教学中怎样才能真正做到切中学情,使教学活动事半功倍呢? |
| 关 键 词： | 学情 课堂 教学活动 事半功倍 学生学习 课程资源 晴雨表 教育 |
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