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国外理科教育中教育评价的多样化及其启示
作者姓名:陈建华
作者单位:上海师范大学教育科学学院,上海200234
摘    要:当今西方国家的理科教育评价,在先进教育思想观念的指导下,出现了多样化的趋势,应当认真吸取这方面的经验,以对我国全面推进素质教育提供有益的启示。

关 键 词:教育评价 多样化 理科教育 国外 教育思想观念 西方国家 素质教育
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