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初中英语读写结合教学模式探究
引用本文:
李永红.初中英语读写结合教学模式探究[J].英语教师,2024(4):163-165+173.
作者姓名:
李永红
作者单位:
甘肃省陇南市礼县一中
摘 要:
分析初中英语教学现状。阐述初中英语读写结合教学模式的意义。结合实例,探究初中英语读写结合教学模式的应用策略。认为教师巧妙地将读写内容结合起来,让学生通过阅读促进写作,再通过写作深化阅读理解,不仅符合英语语言学科的学习规律,而且能提高英语学科的学习效率。
关 键 词:
初中英语
读写结合
写作教学
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