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| 大学新生适应阶段的英语思政教育功能实现路径研究 | |
| 作者姓名： | 王旻晨 |
| 作者单位： | 皖江工学院基础教学部 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程项目：基于“产出导向法”的应用型本科高校非英语专业学生口语能力培养的探索与实践(2021jyxm1596)； |
| 摘 要： | 文章以三篇文章为例，根据授课内容，深挖思政元素，灵活搭配不同的教学方法——产出导向法、情境教学法及比较教育法，遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的思路，解决学生实际心理困惑.在教学过程中完成语言教学、文化输入和思维训练，塑造学生的世界观、人生观、价值观，旨在为学生奠定良好的大学生活基础。 |
| 关 键 词： | 课程思政 新生教育 人生观 世界观 价值观 |