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| 培养核心素养,提高地理教学有效性策略研讨——以"地中海气候"的深度学习为例 | |
| 引用本文： | 俞丽红.培养核心素养,提高地理教学有效性策略研讨——以"地中海气候"的深度学习为例[J].新课程导学(上),2022(8):76-77,85. |
| 作者姓名： | 俞丽红 |
| 摘 要： | 核心素养集中体现了学科的育人价值,是学生在掌握学科知识之外需要形成的基本素养和关键能力,因此在高中地理教学向学生传授基础知识的同时,应重视对其核心素养的培养.本文围绕人教版教材"地中海气候"课例展开,结合现阶段高中地理教学存在的核心素养培养问题,研讨并提出了基于核心素养设计教学目标、借助课堂教学强化素养培育等策略,旨在... |
| 关 键 词： | 高中地理 核心素养 地中海气候 |