基于C-STEAM的大学外语教学方式探索

高科技人才的培养需要不断提升科学素养、技术素养、工程素养及数学素养综合培养力度。C-STEAM教育以解决问题为目标，强调团队合作，基于项目的探究式学习，强化文化育人，以传承中华优秀传统文化为目标导向，强调面向科研或教学实践融合多学科知识进行问题探讨。运用多模态教学，激发学生学习兴趣；强化学习体验，重视团队合作；建构学习情境，突出情境转化能力培养；夯实语言基础，深耕中国优秀传统文化。