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| 课程整合实操中的实践与思考 ——以解析"脊椎动物"结构完善课为例 | |
| 引用本文： | 林文杰.课程整合实操中的实践与思考 ——以解析"脊椎动物"结构完善课为例[J].新课程导学(上),2022(2):71-72. |
| 作者姓名： | 林文杰 |
| 摘 要： | 随着《中国学生发展核心素养》的公布,"如何将核心素养落到实处"成了当前基础教育课程教学的重难点问题.当前,"课程与教学需要改什么?怎么改?如何保证改的效果?"等一系列问题接踵而来.针对这些问题,威海市教育名家工作室(生物)在深刻解读《中国学生发展核心素养》和《普通高中生物课程标准》(2017版)的基础上,结合国际、国内... |
| 关 键 词： | 生物 脊椎动物 核心素养 |