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| 闯关式教学在初中数学复习课中的应用探究—–以“二次函数综合的线段问题”为例 | |
| 引用本文： | 艾显琴.闯关式教学在初中数学复习课中的应用探究—–以“二次函数综合的线段问题”为例[J].中学数学研究,2024(8):28-30. |
| 作者姓名： | 艾显琴 |
| 作者单位： | 广州市铁一中学 |
| 摘 要： | 如何引导学生积极参与复习课的学习过程,提升学习效果,已然成为了值得深入探究的课题.本文以复习课“二次函数综合的线段问题”为例,借鉴并运用闯关式教学理论,在学情分析的基础上开展教学案例设计,并结合案例教学从因材施教、巧设闯关和重视变式等方面进行总结提炼,以实现提升学习兴趣,增强复习效果及养成素养的教学目标. |
| 关 键 词： | 闯关式教学 二次函数综合的线段问题 案例教学 |