核心素养视域下小学语文习作教学研究 |
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作者姓名: | 陆燕珍 |
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作者单位: | 广州市海珠区怡乐路小学 |
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摘 要: | <正>写作是小学语文教学的核心组成部分。根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》),教师要做好对学生核心素养的培养工作,让写作发挥出重要作用,成为锻炼和展现学生语文学科核心素养的主要渠道及舞台。为此,教师应该从学生的普遍特征出发,将生活作为写作切入点、将阅读作为写作推进器、将自主作为写作主形式,推动学生在该领域自主及高效成长。下面以《课程标准》为理论指导,对如何优化小学语文习作教学并促进学生的核心素养发展展开探讨。
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