基于学生视角 设计有效活动——“简单的小数加、减法”教学片断与思考

<正>“简单的小数加、减法”是苏教版教材三年级下册的教学内容，主要引导学生根据一位小数的含义，探索和理解一位小数加减法运算的算理，掌握算法，初步感受一位小数的加减法与整数加减法、同分母分数加减法的内在关联，形成运算能力、推理意识，感悟数的运算本质上的一致性。一方面，学生在第一学段已经完成了整数加减法的学习，在三年级又分两次初步认识了分数，学会了简单的同分母分数加减法；另一方面，