设计有效提问,提高学生学习兴趣

小学低年段音乐欣赏课有效提问的必要性 在音乐课堂教学过程中,很多教学活动环节需要以问题作为载体进行.低年段的学生以形象思维为主,好奇并好动,容易被自己的兴趣所支配,在需要体现学生自主能动性的音乐欣赏课上,教师的有效提问就显得尤为重要.那么,有效提问对于课堂到底有哪些帮助呢?