精彩一天从早读开始——浅谈如何提高学生英语早读效率 |
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作者姓名: | 段红霞 |
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作者单位: | 河南省济源市教学研究室,河南,济源,454650 |
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摘 要: | 据悉,我国大多数中小学学生都有上早读的习惯,尤其是在初中,每天半小时左右的早读更是必不可缺的一课。人们常说:良好的开端是成功的一半。那么,在日常英语教学活动中,我们该如何把握好早读,提高学生学习效率呢?我们又该采取怎样的策略来引导学生,让他们愿读、乐读、又会读呢?下面,本人就简单介绍一下自己在日常教学活动中采取的一些做法。
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关 键 词: | 英语教学活动 中小学学生 学习效率 早读 引导学生 初中 |
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