浅谈农村中学多媒体教学现状

随着数字化、网络化技术的迅速发展以及我国教学改革的深入，许多以网络、多媒体计算机等技术为主的现代教学技术已应用到教学实践中，并得到了广泛应用，它不仅改变了原有的教学手段，同时还促进了教学观念、教学形式、方法及课堂教学结构的革新，也酝酿了新的教学思想与教学理论。总之，现代教学技术的应用推动了教学整体改革。那么，运用多媒体教学是否实现了课堂教学过程的最优化，提高了教学质量？现阶段在多媒体教学中普遍存在哪些不足？本文丰镇市官屯堡中学的＂多媒体教学调查问卷＂内容及结果为依据，分析了农村中学的课堂运用多媒体辅助教学的现状及存在的问题，并由此分析了农村中学数学课堂运用多媒体辅助教学的优点和不足，总结了教学实践中的一些经验和教训，并在此基础上，提出了改进和完善多媒体教学的措施。