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美国中、小学计算机教育的问题及对中国普教的启示
作者姓名:
陈华彬
摘 要:
美国中、小学生计算机教育起步早,投资大,很多成功的经验很值得借鉴,但其中显露出的问题也同样值得中国同行认真思索。我们必须认识到计算机仅是一个工具,不能夸大它在普通教育中的作用,它应该帮助学生更好地学好基础知识与技能,更有利于他们的智力发展。本对我们中、小学发展计算机教育问题提出了中肯意见,很有针对性,特此刊载以饷读。
关 键 词:
美国 中小学 计算机教育 定位 计算机辅助教学 基础教育 普通教育 计算机基本技能训练
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