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| 原电池教学一议 | |
| 作者姓名： | 邹纪来 |
| 摘 要： | 在讲高级中学课本《化学（选修）第三册》第六节“原电池、金属的腐蚀和防护”的内容时，要解决的问题2一就是“构成原电池的条件是什么？”如果仅仅利用对课本上Cu－Zn原电池的分析，可归纳出构成原电池的条件大致有三个：（1）两个电极（不同的金属）（2）电解质溶液（酸溶液）（3）导线。但仅有这三个条件，还不能使学生真正掌握原电池的构成条件并正确会应用。如设计这样一道题：判断下列哪个装置为原电池？大多数学生往往只能判断出①③为原电池，而实际上②④⑤也为原电池。为什么呢？这就要求我们重新回顾原电池的原理和本质：原理… |
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