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感悟泥性 启迪智慧——幼儿陶艺初探
摘 要:
土是一种纯天然物,是幼儿喜欢的"玩具"。当幼儿运用多种感官,动手实验、塑造以至"破坏"地玩土时,成人可以发现在此过程中幼儿们充满了欢乐、充满了激情,而幼儿机械地模仿并不是教育的最终目的。本文拟结合实际工作,就"如何让幼儿在玩土过程中激发个人创意"进行论述。
关 键 词:
陶艺
幼儿陶艺活动
体验
整合
创造
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