高职院校贫困生的心理特点研究——以内蒙古财经大学职业学院为例

高职院校大学生心理健康教育是高职院校德育工作的重要组成部分,也是实施素质教育的重要措施。本文旨在通过访谈研究高职院校贫困生的心理特点,并从高校学生工作的角度,提出贫困生焦虑心理问题疏导工作的建议。