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| 提高低年级口语表达能力的尝试 | |
| 摘 要： | 正口头表达能力是小学语文的基础,也是语文教学的基本要素之一。新课标指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展",同时,又明确强调:口语交际能力是语文素养的一部分。因此,培养小学低年级学生良好的口语交际能力,能为学生的一生学习打好语文素养基础。一、诱发好奇心,激发求知欲低年级孩子的好奇心比较强,他们在课堂上特别喜欢举手发言,而且总希望老师能够叫到他们回答问题,这份天性的特点正好可以成为口语训练的比较优势,如果运用得当, |
| 关 键 词： | 口头表达能力 小学低年级学生 学习语言 教学效果 实践机会 交流语言 生活圈子 教学影响 阅读教学 语言组织能力 |
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