|
|||||
|
|
| 让给力作业灵动起来——谈新课程标准下英语作业的合理布置 | |
| 摘 要： | 正作为教学的重要环节,作业是教材内容的延伸和拓展,更是落实教学效果的重要途径。通过布置合理的作业,老师可以帮助学生巩固知识,锻炼思维,检查学生对课堂所学知识的掌握情况。同时,作业还是师生交流的重要载体,教师通过批改作业可以及时了解学生的分析能力、思维能力,从而有针对性地调整教学;而学生通过老师对自己作业的批改可认识自己学习中的进步与不足,并领会教师对自己的期望与评价,从而做到对所接受的信息进行再整理、再加工。布 |
| 关 键 词： | 给力 思维能力 知识的掌握 教学效果 师生交流 学习小组 课程标准 现代社会需要 正面教育 传统教学理念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |