高中历史教学运用历史故事的意义 |
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引用本文: | 聂争良.高中历史教学运用历史故事的意义[J].中学历史教学参考,2016(4):47. |
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作者姓名: | 聂争良 |
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作者单位: | 云南省临沧市第二中学 |
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摘 要: | 高中历史教学运用历史故事有着重要的意义,但若不能适当掌控,就会出现历史故事在应用过程中占据大量的时间,出现偏离教学主题的现象。那么在历史教学的过程中,要想充分有效地运用历史故事来提升教学的有效性,必须遵循生动性、精简性和针对性的原则,选择恰当的故事,在教学过程中合理使用。本文结合多年教学经验,谈谈高中历史教学运用历史故事的意义。
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关 键 词: | 高中历史教学 历史故事 英国君主立宪制 历史课堂 历史事件 热播电视剧 英国国王 教师设置 新中国初期 克什米尔公主 |
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