从“走进高考”到“走出高考”

今年高考期间，上海市新中高级中学特设了一个“考场”。让语文教师完成一篇上海卷的高考作文，我们从中精选了5篇，并请教学处主任王纪铨老师撰文作了小结，现一并发表。让老师提笔“下水”写高考作文，这是“走进高考”。其目的显然不仅仅是为了切身体验高考，提高写作教学的实效性，更是为了“走出高考”，探寻写作教学的规律。老师们的文章在取材、视角、立意、行文风格上会跟同学们有差异。但这正是我们可以比较、体昧、借鉴之处。