| 高校理论课现代教学模式的探索 |
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| 引用本文： | 蒋霞.高校理论课现代教学模式的探索[J].现代教育技术,2005,15(2):49-51,33. |
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| 作者姓名： | 蒋霞 |
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| 作者单位： | 淮阴师范学院信息传播与技术系,江苏,淮安,223001 |
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| 摘 要： | 本文介绍了“认知——拓展”型教学模式,并结合具体应用探讨了该模式在高校理论课教学中的应用,进行对比研究,认为该模式相比传统教学模式效果较优,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,较好地实现理论课程的教学目标,从而提高学生对问题的思考能力,促进学生的发展。
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| 关 键 词： | 认知——拓展 理论课 教学模式 |
| 文章编号： | 1009-8097(2005)02-0049-04 |
Study on The Modern Teaching Mode of Academic Course |
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| Jiang Xia.Study on The Modern Teaching Mode of Academic Course[J].Modern Educational Technology,2005,15(2):49-51,33. |
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| Authors: | Jiang Xia |
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| Abstract: | This paper discusses a new teaching mode constructed in academic course instruction, cognize-extensive teaching mode. It also discusses the practice of this teaching mode in order to provide reference and guidance for teachers. |
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| Keywords: | Academic Course Cognize-extensive Teaching Mode |
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