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杂志ISSN号
浅谈儿童画创作阶段性的辅导
作者姓名:
陈玲勤
作者单位:
河南省新乡市郊区文化馆453000
摘 要:
儿童创作画是开发儿童智力、培养形象思维能力、发展创造力、提高实际造型能力的最有效途径,教师在辅导儿童创作画过程中,应遵循儿童阶段心理生理特征所表现的形象形式,因材施教,有的放矢地进行教学。
关 键 词:
儿童 绘画教学 智力开发 形象思维能力 创造力
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