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高职学生学习动力现状调查及分析
作者姓名:
李仕敏
作者单位:
天津现代职业技术学院
摘 要:
目前,我国高职院校学生普遍存在着学习动力不足的现象。通过问卷、访谈等方式对天津现代职业技术学院100名大二学生学习动力现状进行调查,分析学习动力现状及主要影响因素,提出应对策略即需要学生个人、学校、家庭和社会四个方面共同采取有效措施激发学生的学习动力。
关 键 词:
高职学生
学习动力
现状
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