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| 同样的《乡愁》,别样的呈现——细品叶映峰老师的示范课《乡愁》 | |
| 作者姓名： | 宋凯 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海实验中学; |
| 摘 要： | 正目前的诗歌教学中,普遍存在着草率肤浅、华而不实的问题,教师、学生与文本的对话浅尝辄止,缺少应有的深度。在第二届"苏派语文教育论坛"上,叶映峰老师执教的《乡愁》一课,则给我们提供了一个现当代诗歌教学的范例。在这节课上,叶老师运用知人论世、比较意象、还原矛盾、抓住意脉等方法深入研读文本,将同样的《乡愁》,教出了别样的精彩。一、知人论世,感受诗人情感鲁迅先生曾说:"我总以为倘要论文,最 |
| 关 键 词： | 《乡愁》 诗人情感 现当代诗歌 母亲会 意脉 文本形式 教育论坛 示范课 诗歌教学 余光中先生 |
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