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| 提高小学数学课堂教学效率方法初探 | |
| 引用本文： | 赵贵清.提高小学数学课堂教学效率方法初探[J].天津教育,2014(17):109-110. |
| 作者姓名： | 赵贵清 |
| 作者单位： | 天津市武清区杨村街育才小学 |
| 摘 要： | 一节高效的数学课，受主客观多元因素影响，从自然因素到授课教师特点及学生的生理、心理条件，都会对教学有效性产生不同的影响。在多年的教学实践中，我对提高小学数学课堂教学效率的方法做了初步的探索。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 小学数学 教学有效性 因素影响 授课教师 自然因素 心理条件 教学实践 |
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