抓好行为习惯养成教育的四个“关键” |
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引用本文: | 赵志国.抓好行为习惯养成教育的四个“关键”[J].天津教育,2014(17):54-55. |
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作者姓名: | 赵志国 |
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作者单位: | 天津市津南区葛沽实验小学 |
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摘 要: | 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出,要将学生日常行为习惯的养成教育作为学校德育工作的重要内容。著名教育家叶圣陶先生也曾说过,“教育就是培养习惯”。为此,我校非常重视对学生的行为习惯养成教育,并作了一些有益的探索和研究,明确了抓好行为习惯养成教育的四个“关键”,形成了“抓关键、重细节、促养成”的工作模式,取得了较为明显的成效。
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关 键 词: | 习惯养成教育 日常行为习惯 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 学校德育工作 著名教育家 叶圣陶 学生 |
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