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情景式教学在初中英语教学中的实践
作者姓名:张绪新
作者单位:重庆市开县大进初级中学
摘    要:语言学习不同于一般学科,它与生活联系更加紧密,因而其学习难度和要求也就更高。情景式教学方法以其独特的优势在语言学习中发挥着重要的作用,尤其是对初中英语学习价值的提升具有重要意义。

关 键 词:情景式教学  语言环境  多媒体
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