小学科学探究性实验教学设计的做法 |
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引用本文: | 韩晓丽.小学科学探究性实验教学设计的做法[J].实验教学与仪器,2010,27(1). |
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作者姓名: | 韩晓丽 |
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作者单位: | 河北省承德市双滦区陈栅子中心校,068258 |
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摘 要: | 小学科学是一门以观察、实验为基础的自然学科.我们要把学生由被动的接受者,转变为学习和发展的主体,这就要求教师通过实验激发兴趣,以学生为主体,以探究为核心,培养学生勇于创新的技能.那么,如何在科学课中搞好探究性实验教学设计呢?笔者谈一些自己在实验教学中的做法.
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