如何实施新课程下的初中生物教学 |
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引用本文: | 谭海玲.如何实施新课程下的初中生物教学[J].考试周刊,2009(25):215-215. |
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作者姓名: | 谭海玲 |
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作者单位: | 儋州市雅星中学,海南,儋州,571729 |
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摘 要: | 生物学是一门研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。它注重于宏观和微观两个方面。新课程教学目标主要是培养学生初步具有四个能力:具有一定的实验操作能力;具有收集和利用图文资料及信息的能力;学会科学探究能力;运用所学生物学理论分析解决生活生产及社会实际问题的能力等。
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关 键 词: | 生物教学 实验操作能力 新课程 科学探究能力 生物学理论 初中 课程教学目标 图文资料 |
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