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提高练习质量 讲究练习效果
作者姓名:王伟
作者单位:连云港市新浦区文教科教研室
摘    要:从我们区的学生实际情况看,几年来计算能力虽有所提高,但总的来说计算的正确率仍比较低。我们调查了三、四、五三个年级共75班,其中68个班的课堂作业是作抽样调查的,正确率是54%;对其中7个班作了即席调查,正确率是69.4%;在21节听课中,168个人板演正确率是67.3%。为了改变学生计算正确率低这一状况,我们作了一些研究。正确率低原因是多方面的。如概念模糊,计算法则掌握不牢,计算时粗心,有的

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