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| “提高联系实际效能”的思品课教学模式 | |
| 引用本文： | 林启福.“提高联系实际效能”的思品课教学模式[J].福建教学研究,2002(6):29-29. |
| 作者姓名： | 林启福 |
| 作者单位： | 三明市列东小学 |
| 摘 要： | 当前思品教学主要是在联系学生实际和社会实际，唤起学生的真情实感，提高课堂教学效益。不足的是不能有效联系实际，是其症结所在。鉴于此，我认为思品教学有必要在提高联系实际效能上下功夫。 |
| 关 键 词： | 联系实际 思品课教学 社会实际 学生实际 课堂教学 效能 模式 上下 症结 |
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