增强语文训练设计与批改的科学性 |
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引用本文: | 陆新全.增强语文训练设计与批改的科学性[J].现代教学,2009(5):40-41. |
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作者姓名: | 陆新全 |
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作者单位: | 上海市南汇区教师进修学院 |
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摘 要: | “减负增效”已成为最近一段时间的热门话题,其中对于教学“五环节”科学管理的强调,体现了通过“增效”来达到减负之目的。而作业的设计与批改作业为教学“五环节”中重要的组成部分,更是得到了广泛的重视和关注。
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关 键 词: | 批改作业 训练设计 科学性 “减负增效” 语文 科学管理 教学 |
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