首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高中阅读教学中的“自满自足”心理障碍
引用本文:陈寿定.高中阅读教学中的“自满自足”心理障碍[J].语文教学与研究,1990(12).
作者姓名:陈寿定
摘    要:谈起高中的阅读教学,不少同仁摇头叹息:学生在课堂内提不起精神,学习的热情远不如初中时高涨;教师虽花了大力气,收效仍不大。原因究竟何在?没有及时设法排除学生“自满自足”的心理障碍,恐怕是一个重要原因。为什么高中学生在课堂阅读中会产生“自满自足”的心理呢?主要原因是,高中学生已初步具备了现代语文的阅读能力和文学作品的鉴赏能力,他

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号