教师的感情对作文教学的影响 |
| |
作者姓名: | 陆英莉 |
| |
摘 要: | 我担任班主任,同时承担包括本班在内的三个平行班的语文教学任务。在期末测试结束后,我们进行了流水阅卷,之后进行了试卷分析,发现经过一学期的学习,这三个班的语文成绩存在显著差异,尤其是作文成绩,而他们的入学成绩是相差无几的。我自认对三个班授课内容一样,也从未给本班学生开过一次小灶,作文评分我也未参与,原因究竟在哪?我反复考虑,惟一的区别便是我是本班的班主任,而对另两个班来说仅是任课教师。回顾一学期来的班主任工作。我终于找到了几条也许会对语文教学产生影响,并对成绩可资解释的原因:
|
关 键 词: | 作文教学 任课教师 班主任工作 语文成绩 感情 教学任务 期末测试 试卷分析 显著差异 入学成绩 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|