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基于数学思维方法的小学数学教材研读——以“点阵中的规律”内容为例
作者姓名:徐礼卡  周佳妮
作者单位:[1]衢州学院教师教育学院,浙江衢州324000 [2]东阳巍山镇中心小学,浙江东阳322109
摘    要:从数学问题、数学合情推理、数学猜想、数学证明等思维方法的角度研读北师大版小学数学五年级上册第五单元《尝试与猜测》部分中的一节内容:点阵中的规律。

关 键 词:数学思维方法  研读  点阵  规律
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