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| 从系统论看语文教育——重组与整合 | |
| 引用本文： | 成巧云.从系统论看语文教育——重组与整合[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(11):43-47. |
| 作者姓名： | 成巧云 |
| 作者单位： | 云南师范大学中文系，云南昆明650092 |
| 摘 要： | 用系统论的理论和方法对语教育系统中的教师、学生、教材三个要素和听、说、读、写四项能力，按一定的方式进行重组，构成一定的层次，使学校、家庭、社会三相互联系、相互作用，发挥语教育系统的整体效应。 |
| 关 键 词： | 系统论 语文教育 重组 教育系统 相互联系 相互作用 整体效应 层次 社会 |
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