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论信息时代大学生个性教育方略
引用本文:李淑华.论信息时代大学生个性教育方略[J].当代教育论坛,2003(7):91-92.
作者姓名:李淑华
作者单位:长沙民政职业技术学院
摘    要:信息时代最主要的特征就是高度信息化,互联网已日益广泛地渗透到社会各领域。应当看到,互联网在加快信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现。目前,存在的问题有:网络犯罪(利用网络进行不道德的甚至是违法犯罪的活动);网络病毒(制造并传播计算机病毒,困扰网络正常发展);网络色情(在网上发布、传播、浏览各种黄色的文字图片);网络黑客(网络产生着无数的信息垃圾及危害性颇大的虚假信息);网络攻击(利用网站留言板,攻击他人,诬蔑诽谤);网络沉溺(网络综合症,主体成为“网虫”,不要家,抛弃亲人,放弃学习,厌恶工作)。据《青年工作研究》对广州5所大学1586名上网学生的调查中发现,

关 键 词:信息时代  大学生  个性教育  教育资源  教育创新  办学理念  学分制
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