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试谈思路——改进小学语文讲读教学的一个想法

作者姓名：	袁微子

作者单位：	人民教育出版社

摘要：	关于小学语文教学改革,现在大家最关心的问题之一是怎样加速培养学生的阅读能力。前些日子,北京市某区开展了一次教研活动,以高年级的一篇讲读课文为例,集体备课,个人
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