互联网在生物新教材教学中的合理运用 |
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作者姓名: | 张家海 |
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作者单位: | 湖北省枝江市安福寺中学,443211 |
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摘 要: | 1 正确引导 健康上网。作为研究生命现象和规律的生物学科,新课程标准把“培养学生关注与生物学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识,逐步养成良好的生活习惯与卫生习惯,确立积极的、健康的生活态度”等作为课程目标之一。因此,以互联网及其网上资源为教材,根据学生心理特点,进行青春期知识教育和心理教育、健康教育,让他们正确认识互联网,正确利用互联网;要告戒他们,正处在长身体打基础阶段,这是人生学习的关键时期,要把全部精力用在学习上;
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关 键 词: | 互联网 生物教学 中学 课程改革 学习方式 |
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