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对教育技术教材编写的建议
作者姓名:朱凯伦
作者单位:上海师范大学 上海200234
摘    要:通过对教育技术教材的研究,从成功教材获得启发,借鉴谭浩强教授写书的原则,结合国外教材编写的状况,对教材建设提出建议.认为编写教材应突出"以学为本",主张多种编排风格并存,并建议集中财力精力,组建公共课程的教学包.

关 键 词:教育技术  教科书  教学包
文章编号:1008-9144(2004)06-0036-03
修稿时间:2004-04-14
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