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| 汉语拼音教学激趣法 | |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让北第二小学; |
| 摘 要： | 正汉语拼音是抽象的表音符号,教学对象是刚往常的儿童。我校刚入学的一年级学生,拼音基础并不是很好,有些学生年龄小,为了早上学,家长谎报年龄。有些学生是外地农民工子女,方言很浓,其他班级的学生也是参差不齐。针对这种情况,我决定先搞好直呼音节教学,把汉语拼音教学与语言训练紧密地结合起来的措施。一、教好单韵母音节的直呼,为整个直呼教学 |
| 关 键 词： | 汉语拼音教学 音节教学 学生学习 语言训练 农民工子女 教学阶段 打好基础 一年级学生 教学对象 韵母 |
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