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| “教学有法”,源于关注学生 | |
| 作者姓名： | 俞书香 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市洛龙区第一实验小学; |
| 摘 要： | 正英语是一门语言,小学英语既要学习单词、句子、故事,又要演练、运用、拓展……在全英上课的语言环境下,还要学习这么多的内容真是不容易!有些其他学科的老师偶尔听过几次英语课,听后总是一头雾水。不过,这次有个语文老师似乎听懂了一些,她说的是两节英语课,包括一节外教课,您认为她听懂了哪节课?答案是,她听懂了那节外教课! |
| 关 键 词： | 小学英语 教学效果 学习单词 有法 教育家孔子 教育理念 教无定法 微型课 课堂效果 洛龙区 |
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