首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
数学教学误区及其解决策略
引用本文:
方文东.数学教学误区及其解决策略[J].生活教育,2014(9):85-86.
作者姓名:
方文东
摘 要:
本文从案例入手,针对数学教学中的一些误区,通过对几则案例的浅析,力求找到相应的解决策略,以便教师更好地把握数学教学的本质,使数学课堂成为学生思维发展的乐园。
关 键 词:
情境
错误
细节
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号