团体积分法在高中体育对抗性项目教学中的运用 |
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引用本文: | 殷从建,姜玉华.团体积分法在高中体育对抗性项目教学中的运用[J].体育教学,2010,29(1):17-19. |
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作者姓名: | 殷从建 姜玉华 |
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作者单位: | 1. 江苏省南京市建邺高级中学,210017 2. 江苏省南京市中华中学,210006 |
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摘 要: | 团体积分比赛教学法是以小场积分比赛教学形式加素质为主要内容,与以轮换分组大场积分比赛教学形式和技术学练、自主随堂考核为辅助内容相结合的教学方法;强调在对抗性项目和内容教学中,突出教师导学意识、学生主体意识、生成性教学资源,以优化小组水平评价,从而提高体育教学的有效性。教学程序如图1。
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关 键 词: | 对抗性项目 积分法 项目教学 高中体育 学生主体意识 比赛教学法 教学形式 教学方法 |
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