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| 珍爱难得的境遇——回应《"爱迪生式后进生"》 | |
| 作者姓名： | 李军 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验学校初中部,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."姜老师的一节地理课,从开始上课起,朱同学就提出了"这(地球仪)是什么球呀"、"地球有多重呀"、"什么是简图"等一系列问题.这些问题的提出搅乱了正常的教学秩序,让人措手不及.笔者建议作如下处理. |
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