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因材施教是中学美术教学的重要手段之一
作者姓名:
尤春梅
作者单位:
石家庄市第20中学,河北,石家庄,050011
摘 要:
教师要了解对学生的智力水平、性格特点,有针对性地运用因材施教的教学方法,针对学生不同的特点对其进行教育教学,立足于研究学生,注重学生个性的培养.在美术这门学科中老师要利用学生的差异性,因势利导满足每位学生的不同的需要.
关 键 词:
因材施教
启发性讲解
审美情趣
师生互动
差异性
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