|
|||||
|
|
| 如何提高中学生体育课堂质量的研究 | |
| 引用本文： | 王士林.如何提高中学生体育课堂质量的研究[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(9). |
| 作者姓名： | 王士林 |
| 作者单位： | 宁夏固原二中,固原756000 |
| 摘 要： | 体育课堂教学是促进学生身心全面发展的基本途径，是提高学生身体、心理和社会整体健康水平的重要手段，是学生科学的锻炼身体以及健康成长的过程。体育课堂教学要以“健康第一”为指导思想，从学生的兴趣爱好出发，创设生动有趣的情境，引导学生与同伴之间交往、合作，相互激励、相互帮助，共同提高，创造性地学习，科学地锻炼自己的身体；掌握有关身体健康的知识和技能以及科学的健身方法，增进身体健康， |
| 关 键 词： | 学生体育 课堂质量 体育课堂教学 锻炼身体 高中 “健康第一” 健康水平 身体健康 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |